因做错两道数学题，四川一10岁小学生被老师体罚后身亡

9月11日，有网友爆料称，苍溪县高坡镇中心小学一位10岁学生宁宁（化名）被老师体罚后身亡，据悉，宁宁在高坡镇中心小学校读五年级，殴打者是宁宁的数学老师王某，目前当地警方针对此事也进入调查。

学生被老师体罚后身亡始末

9月10日是教师节，孙女宁宁带着送给老师的花正常去上课。9点多，因为宁宁有两道数学应用题做错，王某便让宁宁跪在讲台上，揪耳朵、打脑袋、打手板……

被体罚后在重症监护室的宁宁

杨菊清说，她来到学校看到孙女宁宁时，宁宁已经无法说话，眼睛已经睁不开，送到医院后，经过吸痰、人工呼吸等抢救措施，还是没能挽回宁宁的生命。

杨菊清告诉记者，王某是这学期才开始教孙女数学，宁宁曾经告诉过她，只要一上数学课就怕到发抖，因为王老师最爱打人。

为何校园体罚屡见不鲜

事实上，层出不穷的校园“体罚”事件让我们也在思考，为什么大家明明知道不对的事，还总是屡禁不止呢？

其实，暴力行为源于对人的不尊重，对于人的教育，其实是有很多方法和工具的，我们知道有些孩子可能是比较调皮捣蛋的，但是对这些孩子该怎么进行处理，我觉得在这个事情上需要学校、教育机构有更多的方法和工具，来供老师选择，那这样老师就不会走这种极端的方式。

校园体罚会对孩子身心造成伤害

如果能够设计更好的惩介的方式的话，那我相信老师就会用更好的，更有意义的惩介方式，而不是用对孩子进行人体伤害这种违法的方式，这对老师也是一个保护，教育绝不是一个简单的事，它需要有技术含量，需要有智慧含量。

Tips：

其实，实际上在一个完整的教育体系中，教育应有适当的惩戒权，不过，惩戒和体罚是两回事，比如，惩介的目的是让孩子去自省，自己对这个事情作一个思考，是改善自己的行为的，但是体罚，它触及的是孩子心灵的一个伤害。